学校设置标准核心指标 | 学校实际指标值 | 学校设置标准核心指标 | 学校实际指标值 |
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理论和实习指导教师占教师总数(%) | 83% | 校舍建筑面积(m²) | 27278 |
兼职教师占教师总数(%) | 18% | 校园占地面积(m²) | 109067 |
师生比 | 1:18 | 学校常设专业数(个) | 5 |
实习实验设备总值(万元) | 500.775 | 学校年职业培训人数(人) | 947 |
实习实验场所建筑面积(m²) | 28910 | 学制教育在校生人数(人) | 870 |
序号 | 专业名称 | 专业代码 | 学制 | 学习形式 | 招生计划(人) | 培养方式 | 联办学校 | 联办专业 | 收费标准 |
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1 | 计算机应用与维修 | 303 | 三年制 | 全日制 | 150 | 非分段培养 | 8200 | ||
2 | 汽车维修 | 403 | 三年制 | 全日制 | 150 | 非分段培养 | 8200 | ||
3 | 航空服务 | 433 | 三年制 | 全日制 | 150 | 非分段培养 | 8200 | ||
4 | 机床切削加工(车工) | 101 | 三年制 | 全日制 | 100 | 非分段培养 | 8200 | ||
5 | 机床切削加工(车工) | 101 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 8200 | ||
6 | 机械设备维修 | 112 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 8200 | ||
7 | 计算机应用与维修 | 303 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 8200 | ||
8 | 汽车维修 | 403 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 8200 | ||
9 | 航空服务 | 433 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 8200 | ||
10 | 幼儿教育 | 1501 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
11 | 幼儿教育 | 1501 | 三年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
12 | 护理 | 0515 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
13 | 护理 | 0515 | 三年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
14 | 无人机应用技术 | 0439 | 二年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
15 | 无人机应用技术 | 0439 | 三年制 | 全日制 | 50 | 非分段培养 | 无 | 无 | 8200 |
学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,为每位毕业生免费安置三次,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全校教职员工的共同努力下,毕业生就业率连续两年实现稳步增长,主要措施是坚持推行就业工作领导体制,努力营造就业工作良好氛围,同时坚持深化人才培养模式改革,不断增强毕业生就业适应性,坚持不断完善就业指导服务体系,全面提升毕业生就业服务水平,有效引领毕业生实现充分就业。
1、符合条件的学生可享受国家助学金、免学费资助。
2、农村建档立卡贫困家庭子女可享受3000元“雨露计划”扶贫助学补助。
3、成绩优异的学生可以申请国家奖学金。
新生报到需提供本人身份证复印件、监护人任意一方身份证复印件; 户口本户主页、学生本人页复印件; 建档立卡家庭子女提供建档立卡证明材料。
联系人:杨老师
联系电话:15291795508
陕西省宝鸡市高新十九路333号